Kehitämme tutkimukseen pohjautuvia työkaluja kielitaidon tueksi

DALAI‑FIN-tutkimushankkeessa pyrimme kehittämään uusia, mullistavia työkaluja suomen ja ruotsin kielen opetukseen ja oppimiseen. Kohderyhmänä ovat aikuiset maahanmuuttajataustaiset oppijat, joilla on jo perustason suomen tai ruotsin kielen taito, mutta jotka tarvitsevat syvempää osaamista:

  • työllistyäkseen,
  • tukeakseen sujuvaa viestintää työelämässä, tai
  • osallistuakseen täysipainoisesti Suomen sosiaaliseen, kulttuuriseen ja poliittiseen elämään.

DALAI-FIN kehittää huippuluokan tekoälyavusteista kielen oppimisen ekosysteemiä yhteistyössä suomen ja ruotsin oppijoiden ja opettajien kanssa.

Työpaketit

Paketti 1: Tekoälyavustaja ja ekosysteemi

Tekoälyekosysteemin kokonaisvaltainen tekninen kehitys ja integrointi.

Jäsenet

  • Roman Yangarber ↗ Konsortion johtaja
    Professori, kieliteknologia
    Digitaalisten ihmistieteiden osasto, Helsingin yliopisto
  • Silja Huttunen ↗ Tutkija
    Tutkijatohtori, kieliteknologia
    Digitaalisten ihmistieteiden osasto, Helsingin yliopisto

Paketti 2: Tekoälyavusteisen oppimisen pedagoginen perusta

Tekoälypohjaisten, pedagogisesti perusteltujen harjoitusten suunnittelu ja arviointi sekä automaattisen palautteen kehittäminen.

Jäsenet

  • Ari Huhta ↗ Vastuullinen tutkija (paketti 2)
    Professori, kielenarviointi
    Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Jyväskylän yliopisto
  • Dmitri Leontjev ↗ Vastuullinen tutkija (yhteistyössä)
    Yliopistotutkija, kielenarviointi
    Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Jyväskylän yliopisto

Paketti 3: Puheentunnistus: ymmärtämis- ja tuottamistaidot

Puheentunnistusteknologian kehittäminen ja arviointi puhumisen taitotason mittaamiseksi sekä kuullun ymmärtämisen ja puhumisen harjoittelun tukemiseksi.

Jäsenet

  • Lauri Juvela ↗ Vastuullinen tutkija (paketti 3)
    Apulaisprofessori, puhesynteesi
    Informaatio- ja tietoliikennetekniikan laitos, Aalto-yliopisto
  • Mikko Kurimo ↗ Vastuullinen tutkija (yhteistyössä)
    Professori, puheentunnistus
    Informaatio- ja tietoliikennetekniikan laitos, Aalto-yliopisto

Paketti 4: Suuret kielimallit (LLM) toisen kielen opetuksessa ja oppija-analytiikassa

Räätälöidyn kielenoppimissisällön kehittäminen suurten kielimallien avulla sekä tekoälyavusteisen intervention arviointi.

Jäsenet

  • Filip Ginter ↗ Vastuullinen tutkija, paketti 4
    Professori, data-analytiikka
    Tietojenkäsittelytieteen laitos, Turun yliopisto
  • Jenna Kanerva ↗ Tutkija
    Yliopistonlehtori, data-analytiikka
    Tietojenkäsittelytieteen laitos, Turun yliopisto
  • Tapio Nojonen ↗ Tutkija
    Väitöskirjatutkija, data-analytiikka
    Tietojenkäsittelytieteen laitos, Turun yliopisto

Paketti 5: Aikuisiän toisen kielen oppimisen kognitiivinen perusta

Aikuisten kielenoppimisen kognitiivisten mekanismien tutkiminen kokeellisten menetelmien avulla. Tutkimuksen tuloksia voidaan hyödyntää räätälöityjen ratkaisujen kehittämisessä esimerkiksi suomen kielen prosodian ja fonologian harjoitteluun liittyen.

Jäsenet

  • Riikka Möttönen ↗ Vastuullinen tutkija, paketti 5
    Professori, kognitiotiede
    Digitaalisten ihmistieteiden osasto, Helsingin yliopisto
  • Soila Kuuluvainen ↗ Konsortion vuorovaikutusvastaava
    Tutkijatohtori, kognitiotiede
    Digitaalisten ihmistieteiden osasto, Helsingin yliopisto
  • Saara Kaskivuo ↗ Tutkija
    Väitöskirjatutkija, kognitiotiede
    Digitaalisten ihmistieteiden osasto, Helsingin yliopisto